С 2016 года наша школа работает по инновационной образовательной среде "Тобул" с экономическим  направлением. Я, как учитель биологии являюсь руководителем подпроекта "Үнүгэс"

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Подпроект «Үнүгэс»

  Данный под проект работает по нескольким направлениям. Основные знания и умения по растениеводству формируются на уроках биологии. Во внеурочной деятельности работает кружок «Үнүгэс». В 2016-17 учебном году в МБОУ «Табагинская средняя общеобразовательная школа имени Р.А. Бурнашова» открылась оранжерея.

  Для создания оранжереи в школе немалый вклад внесли меценаты и попечители школы, которые являются постоянной опорой при улучшении материальной базы школы. Немалый вклад внесли сами учащиеся. Кружок работает по образовательной программе для учащихся с 5-11 классы. 

Общая характеристика программы

   Программа позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета, содержит примерное распределение учебных часов по разделам курса, рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, возрастных особенностей учащихся.

   Программа  учитывает психологические  закономерности  формирования  общих трудовых и специальных знаний и умений, а также возрастные  особенности  обучающихся .

   Особое внимание в программе уделяется развитию творческих способностей обучающихся, их трудовой активности, самостоятельности, стремлению сделать работу как можно лучше и своевременно.

   Актуальность данной программы обусловлена ее практической значимостью. Переоценка в области аграрной политики заставляет сегодня смотреть на развитие растениеводства как на одну из форм организации сельскохозяйственного производства, основы которого закладываются уже в школе. Обучающиеся могут применять полученные знания и практический опыт в домашних условиях, в озеленении приусадебного участка. Программа активно содействует повышению уровня экологической компетенции, решает задачи профессиональной ориентации школьников. Программа нацелена на развитие социально-трудовых компетенций, которые позволят адаптироваться к проживанию и в городской и сельской местности.

   Отличительной особенностью данной программы является, то, что обучающиеся получают не только биологические основы растениеводства, но и учатся осуществлять квалифицированный уход за растениями и использовать их на практике.

   Основной целью данной программы является: освоение знаний по растениеводству, основ культуры труда, представлений о различных видах цветочных и овощных культур, на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по выращиванию растений:

- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения приусадебного хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей  деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

-формирование воспитание экологической культуры личности подростков, вооружение их практическими умениями и навыками по изучению и охране природы, по выращиванию растений.

- получение опыта применения знаний и умений по растениеводству в самостоятельной практической деятельности.

   Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

Образовательные:

расширить и углубить знания обучающихся о ценностном восприятии живой природы;

дать представления о многообразии растительного мира;

усваивать и применять биологические знания.

Развивающие:

развивать умения: самостоятельно приобретать, анализировать, синтезировать, выдвигать гипотезы, работать со справочной литературой, проводить опыты;

способствовать любознательности, расширять кругозор обучающихся;

развивать интерес к проблемам охраны природы;

Воспитательные:

формировать духовную культуру и нравственность;

формировать гражданственность и патриотизм;

формировать у обучающихся потребность положительного воздействия на природу.

воспитывать у обучающихся культуру труда

Основные направления программы:

- разработка и реализация проектов по благоустройству школьной территории;

подбор различных видов растений и их выращивание, осуществление их вегетативного размножения;

- наблюдение за их ростом и развитием, проведение опытов в соответствии с программами биологии, экологии;

- изучение различных методов борьбы с сорняками, вредителями и болезнями растений;

изготовление гербариев;

- выращивание лекарственных растений и изучение их целебных свойств.

Приоритетное направление работы – это исследовательская деятельность обучающихся по растениеводству.

   Компетенции, формируемые в ходе освоения программы:

Учебно-познавательные:

определять рациональную последовательность при выполнении практических работ;

самостоятельно оценивать свою деятельность;

уметь выявлять причинно-следственные связи;

творчески решать практические задачи.

Коммуникативные:

вести диалог, выступать публично;

участвовать в коллективной мыслительной деятельности;

уметь аргументировано доказывать свою точку зрения, формулировать выводы.

Общекультурные:

соблюдать нравственно-этические нормы поведения;

соблюдать правила по технике безопасности при выполнении практических работ.

Информационные:

уметь конспектировать, осуществлять пометки, выписки, составлять тезисы;

описывать полученные результаты, делать выводы.

    Ежегодно проводится акция по озеленению школы. Все учащиеся школы и их родители активно принимают участие в ней. Также работает проект «Зеленый сад», учащиеся выращивают рассаду овощей и летних цветов.

   Каждое лето в детском летнем лагере учащиеся садят цветы, вносят свой вклад в благоустройство участка школы. В 2015-2016 учебном году школа приобрела поликарбонатную теплицу. С 2015 года получили хорошие урожаи огурцов и помидоров. Учащиеся разработали бизнес-проект, сметно-расходную документацию, и реализовали его в летнем детском лагере «Кымыс». 

   В 2017 году Администрация МО «Тарагайский наслег» выделил участок «Улай» для Табагинской СОШ. В дальнейшем школа планирует заниматься на этом участке растениеводством и животноводством.  Одним из ведущих направлений в овощеводстве станет выращивание картофеля. Летом 2017 г. учащиеся разработают бизнес-проект по овощеводству. Школа тесно сотрудничает коллективом ботанического сада г. Якутска. Аржакова Александра Петровна   - кандидат сельскохозяйственных наук с ИБПК СО РАН в 2016-2017 учебном году несколько раз посетила нашу школу, и провела беседы с коллективом и сделала безвозмездный вклад  при организации оранжереи школы в виде семян и саженцев уникальных  растений и цветов.